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為進(jìn)一步拓寬育人渠道，提高育人質(zhì)量，4月21日，株洲建寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長(zhǎng)鄧鋼率隊(duì)前往中車株洲電力機(jī)車有限公司、株洲時(shí)代新材料科技股份有限公司加強(qiáng)交流合作。

當(dāng)天，鄧鋼一行實(shí)地參觀并聽取了公司發(fā)展的歷程、人才培養(yǎng)等情況。大家都感嘆道“百年株機(jī)”的發(fā)展速度，從“追趕者”到“領(lǐng)跑者”，創(chuàng)造了中國(guó)軌道交通裝備領(lǐng)域的諸多記錄。建寧中學(xué)將派出一批優(yōu)秀學(xué)子走出校園，走進(jìn)中車，感受大國(guó)重器的魅力，觸摸科技創(chuàng)新的脈搏。

隨后，鄧鋼一行來到株洲時(shí)代新材進(jìn)行洽談。時(shí)代新材相關(guān)負(fù)責(zé)人對(duì)建寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)的到來表示熱烈歡迎。他們紛紛表示，作為株洲的知名企業(yè)，有責(zé)任、有義務(wù)為株洲教育作貢獻(xiàn)。他們很樂意讓科研專家走進(jìn)校園，讓學(xué)生走進(jìn)公司展覽館、實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)，從小培養(yǎng)學(xué)生的科技興趣，增強(qiáng)對(duì)本土文化的認(rèn)同感，為國(guó)家社會(huì)培養(yǎng)人才。

鄧鋼用“震撼、自豪、振奮”三個(gè)詞概括了本次交流的感受。他希望校企合作的模式能夠常態(tài)化，希望建寧學(xué)子感受科技工作者的光榮與夢(mèng)想，腳踏實(shí)地，筑夢(mèng)未來。

近年來，建寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)圍繞“開展科技教育，培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)，造就創(chuàng)新人才”的科技教育觀念，堅(jiān)持“普及與提高、課內(nèi)與課外、科技與人文”相結(jié)合的原則，推動(dòng)了科技教育的普及化和課程化。建寧人將在科技的創(chuàng)造里繼續(xù)書寫愛之春秋，不懈追求科學(xué)教育更燦爛的明天。

作者：夏芳

責(zé)編：李吉

初審：18073324259   二審：18073324259   終審：羅敏

來源：株洲高新區(qū)（天元區(qū)）融媒體中心